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对于大部分高中生来说，英语是一个很大的难题，英语基础差的同学，听力也是一个很难的部分，那么高中英语听力的有什么蒙题技巧，我整理了一下高中英语听力蒙题技巧，这是为了遇到不会题的同学有机会得到更高的分数从而达到自己的目标。不要过分依赖这个蒙题技巧。
高中英语听力蒙题技巧（一）
透露说话人身份的关键词如果我们可以通过关键词很快判断对话者的关系和身份，将有助于我们有目的地集中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识，进一步加深对听力材料的理解。
例如：I just can’t believe you are a police officer, Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer.
如果我们意识到该对话中的关键词为in high school，那么我们马上可以意识到这是两个老同学之间的对话。
又例如：Good morning, ladies and gentlemen. Welcome to Universal Studio. I’d like to guide you all the way in the amazing park and share the wonderful moments with you.
这段话的关键词是guide和park, 从中我们可以推断说话人是导游。
以下是常见对话者关系：
husband — wife
teacher — student
boss — employee
waiter — customer
doctor — patient
shop assistant — customer
高中英语听力蒙题技巧（二）
透露地点/场合的关键词
如果我们善于捕捉听力材料中的关于地点或场合（即语言环境）的关键词，也有助于我们判断听力材料的主题、说话人之间关系等等。
比如，如果对话中出现special price，那么对话很可能发生在商店；如果出现了treatment，therapy等词可以透露出医患关系，以下是有关机场或者旅馆的关键词：
check in入住登记 ?check out结账 ?luggage行李 ?booka room预定房间 ?double room双人房 ?passenger乘客 ?economy class经济舱 ?business class公务舱 ?runway跑道 ?passport护照 ? flight航班 ?stewardess乘务员
高中英语听力蒙题技巧（三）
单选：
none no nothing nobody选none，
anthing nothing……选nothing 非谓语选ed或ing should would……选should或不填 冠词选几个选项的交集(
懂不?)就是A、
a the B a 不填
C 不填 the D a a 就选A 如果只有一个空就选a 时态也先交集原则，然后有过去进行选，没就选一般过去 动词短语也是交集，还是选不出来就选C。
很多考试中，听力部分都是其中的一个难点。这部分不仅难度大，所占分值也大，而且占用考试得时间也很长。而且有很多同学的听力都是蒙着做完的，下面我整理了《英语听力要蒙怎么蒙 听力题怎么蒙准确率才高》，供大家参考！
英语听力要蒙怎么蒙
1.如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。
2.如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。
3.如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。
4.注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。
英语听力要蒙怎么蒙1.当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可!
2.做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息!
3.当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项!
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