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　在秋季运动会靠近的时候，是时候以秋季运动会为主题制定合适的方案了。活动方案可以保障活动的顺利开展，这次的活动方案又怎么能够落下呢！你知道秋季运动会方案怎么写吗？下面是的我精心为您整理的“秋季运动会活动策划书大全”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

秋季运动会活动策划书大全 篇1

　为活跃我校教职员工的课余生活，提高教职工的健身意识和健康水平，促进和谐校园建设，加强两校区教职工之间的沟通和交流，根据学校安排和校工会本年度工作计划，决定举办秋季教职工运动会。

　 一、时间、地点：11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。

　 二、参赛资格：凡我校在职工会会员均可参加。

　 三、竞赛项目：

　1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。

　青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。

　（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）

　2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；

　4人×100米接力跑比赛.

　男5人20米火车赛跑； 男背夹球赛； 4人×100米接力跑比赛；

　两校区男子足球对抗赛（小场地）。

　3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。

　（集体项目不受年龄限制）

　 四、参赛办法：

　1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。

　2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。

　3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。

　4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。

　5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。

　 五、报名与准备：

　1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。

　2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。

　3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）

　 六、奖励：

　凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）

　 七、裁判员由体育组老师担任。

　注： 1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。

　2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。

　 校工会

　11月1日

　运动会日程安排

　11月7日（周三）

　一、下午2：30分，各处室、各组在田径场主席台前集合，陈斌书记讲话，宣布运动会开始。

　二、2：45分，各竞赛项目分别开始比赛。

　三、2：45分，以下项目同时开始。

　1、青年女职工100米跑比赛

　2、男组合背夹球赛

　3、中老年男职工推铅球

　4、中老年女职工后抛球

　5、女5人双手搭肩30米后退走赛

　6、青年男职工100米跑比赛

　7、中老年男职工“钓鱼”比赛

　8、中老年女职工简易保龄球赛

　9、两校区男子足球对抗赛

　四、3：30分，以下项目同时开始。

　1、男5人20米火车赛跑

　2、女7人2分钟跳长绳赛

　3、混合5人6足跑比赛

　4、男女混合8人× 50米接力跑比赛

　5、女4×100米接力赛跑

　6、男4×100米接力赛跑

秋季运动会活动策划书大全 篇2

　 一、指导思想：

　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

　 二、活动主题：

　大手牵小手一起来加油

　 三、活动目的：

　1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　 四、活动形式：

　体操表演、亲子体能比赛。

　 五、活动准备：

　1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

　2、准备游戏需要的材料。

　3、布置活动场地。

　 六、活动时间和地点：

　10月28日，操场

　 七、活动原则：

　1、安全第一。

　不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　2、家长和孩子齐参与。

　让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　3、公平、博爱原则。

　活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　 八、具体活动方案：

　中一班《听话的小球》

　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　中二班《袋鼠过河》

　游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：

　1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。

　2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，注意：

　1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　中三班：《撕名牌》

　活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。

　中四班《过河寻宝》

　 活动目标：

　1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。

　2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。

　准备：

　每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。

　玩法：

　1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝，找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

　中五班《运西瓜》

　活动目标：

　1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。

　2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。

　3、增进幼儿与父母之间的情感。

　活动准备：

　西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

　游戏玩法：

　1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

　2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。

　3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。

　 九、应急措施：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

秋季运动会活动策划书大全 篇3

　秋高气爽，最适合户外活动了。来一场趣味亲子运动会简直再好不过了。

　一、设计意图

　在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。

　二、活动总目标

　1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的`协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。

　2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。

　三、活动准备

　（一）组织工作

　1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。

　2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。

　3、组织亲子报名工作。

　4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的队列练习。

　5、做好运动会上的人员分工。

　（二）经验准备

　幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。

　（三）物质准备

　1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。

　2、各运动项目所需的用品。

　四、活动过程

　开幕式

　1、主持人致开幕词。

　2、开场舞表演。

　3、运动员进场。

　4、升旗仪式。（可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。）

　5、师生齐唱园歌。

　6、园长讲话。

　7、小小运动员代表发言。

　8、家长代表讲话。

　9、运动员退场。

　10、幼儿团体操表演。

秋季运动会活动策划书大全 篇4

　一、活动目的

　为了丰富学生的课余生活，全面落实学校体育工作条例，积极组织学生开展有益于学生身心的体育活动。为了进一步增强学生的身体素质，积极选拔优秀体育苗子，经研究决定召开20xx年秋季运动会。请各班主任认真组织学生开展体育锻炼，认真做好报名工作，报名表填写清楚，按时上报，选拔时要认真做好准备活动，预防伤害事故的发生。

　二、活动组委会

　1、组织委员会：xxx、xxx以及各班班主任

　2、活动筹备小组：

　组长：xxx

　成员：xxx、xxx

　（负责运动会各项活动组织和裁判工作）

　3、大会纪律组

　组长：xxx

　成员：xx、xxx以及各班班主任

　（负责大会纪律和安全工作）

　4、后勤保障组

　组长：xxx

　成员：xxx、xxx

　（负责大会所需物品及主席台布置工作）

　5.秋季田径运动会准备会

　xx月xx日召开秋季田径运动会准备会，部署运动会工作安排。

　三、运动会裁判员安排

　总裁判长：xx

　径赛裁判长：xxx

　发令员：xxx、xxx

　检录员：xxx、xxx

　播音员：xxx、学生2人

　终点裁判员：xxx、xxx、xx

　终点记录：xxx、xxx

　田赛裁判长：xxx

　掷部裁判员：xxx、xxx、xxx（摄像）

　跳部裁判员： xxx、xxx、xxx（照相）

　总记录：xx、xxx

　四、运动会活动安排

　比赛时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　比赛地点：学校田径场

　活动程序：

　（一）开幕式

　20xx年xx月xx日下午1：30 （主持人：xx校长）

　1、宣布开幕式开始

　2、全体运动员入场（学生组织 xxx）

　各班运动员持班牌，按顺序入场。（音乐：放运动员进行曲）

　3、升国旗、唱国歌

　4、裁判员代表发言

　5、运动员代表发言

　6、xx校长致开幕词

　7、运动员退场

　8、太极拳、健美操表演

　9、校长宣布“xx学校20xx年秋季田径运动会开幕”

　（二）比赛开始

　1、班级队形队列比赛

　xx月xx日下午2：00

　（1）从一年级开始，按照由低年级到高年级顺序有序进入比赛场地。

　（2）评委：全体领导班子成员、体育教师。依据《队列队形比赛方案》进行评选，每个年级评选队列队形比赛优胜班级一个，总分计入运动会团体成绩。

　2、田径比赛

　xx月xx日下午3：00

　径赛：

　1、一年级男子组60米决赛

　2、一年级女子组60米决赛

　3、二年级男子组60米预赛

　4、二年级女子组60米预赛

　5、三年级男子组60米决赛

　6、三年级女子组60米决赛

　7、四年级男子组60米预赛

　8、四年级女子组60米预赛

　9、二年级男子组60米决赛

　10、二年级女子组60米决赛

　11、五年级男子组60米决赛

　12、五年级女子组60米决赛

　13、四年级男子组60米预赛

　14、四年级女子组60米预赛

　15、三年级男子组400米决赛

　16、三年级女子组400米决赛

　17、四年级男子组400米决赛

　18、四年级女子组400米决赛

　19、二年级男子组400米决赛

　20、二年级女子组400米决赛

　21、五年级男子组400米决赛

　22、五年级女子组400米决赛

　23、一年级男子100米决赛

　24、一年级女子100米决赛

　25、二年级男子100米预赛

　26、二年级男子100米预赛

　27、三年级女子100米决赛

　28、三年级女子100米决赛

　29、四年级男子100米预赛

　30、四年级女子100米预赛

　31、五年级男子100米决赛

　32、五年级女子100米 决赛

　田赛

　1.五年级女子组垒球决赛

　2.五年级男子组垒球决赛

　3.一年级一分钟跳绳

　4.二年级一分钟跳绳

　5.一年级立定跳远

　6.二年级立定跳远

　7.五年级男子组跳远决赛

　8.五年级女子组跳远决赛

　9.四年级女子组垒球决赛

　10四年级男子组垒球决赛

　11.四年级女子组跳远决赛

　12.四年级男子组跳远决赛

　9月29日（星期六）上午8：00

　径赛

　1、四年级男子100米决赛

　2、四年级女子100米决赛

　3、二年级男子100米决赛

　4、二年级女子100米决赛

　5、二年级男子组200米决赛

　6、二年级女子组200米决赛

　7、一年级男子组200米决赛

　8、一年级女子组200米决赛

　9、五年级男子组200米决赛

　10、五年级女子组200米决赛

　11、四年级男子组200米决赛

　12、四年级女子组200米决赛

　13、三年级男子组200米决赛

　14、三年级女子组200米决赛

　15、五年级男子60米决赛

　16、五年级女子60米决赛

　17、五年级男子组800米决赛

　18、五年级女子组800米决赛

　19、四年级男子组800米决赛

　田赛

　1、三年级男子组跳远决赛

　2、三年级女子组跳远决赛

　3、一年级男组子垒球决赛

　4、一年级女子组垒球决赛

　5、二年级男子组垒球决赛

　9月29日（星期六）下午2：00

　径赛

　1、四年级女子组800米决赛

　2、三年级男子组800米决赛

　3、三年级女子组800米决赛

　4、一年级男子400米决赛

　5、一年级女子400米决赛

　6、二年级男、女50米迎面跑接力赛（接力赛各班男女各选派15名学生）

　7、三年级男女50米混合迎面接力赛（接力赛各班男女各选派15名学生）

　8、一年级男女50米迎面跑接力赛（接力赛各班男女各选派15名学生）

　9、四年级男女50米混合迎面接力赛（接力赛各班男女各选派15名学生）

　10、五年级男女50米混合迎面接力赛（接力赛各班男女各选派15名学生）

　田赛

　1、二年级女子组垒球决赛

　2、三年级女子组垒球决赛

　3、三年级男子组垒球决赛

　注：除家长参与项目不做时间调整外，田径项目根据进程可能会有所提前，请班主任老师注意收听广播通知。

　（三）闭幕式

　20xx年xx月xx日下午4时正式开始（主持人：xx校长）

　1、宣布闭幕式开始

　2、运动员有序入场（学生组织 xxx）

　各班运动员持班牌，按顺序入场（音乐：放运动员进行曲）

　3、总裁判长xxx公布比赛成绩并颁奖

　4、xx校长致闭幕词

　5、xx校长宣布20xx年秋季田径运动会闭幕

　五、运动会安全预案

　1、各班班主任老师需严格强调会议纪律，学生在运动会期间不得乱跑动，大声喧哗。

　2、参加各项目前，需组织学生或家长进行适当运动，以免受伤。

　3、出现意外伤害，需第一时间对学生进行治疗，并通知学校和家长。

秋季运动会活动策划书大全 篇5

　激发幼儿对体育活动的兴趣，培养团队竞争意识，增强幼儿体质，经研究决定，特举办第二届秋季趣味运动会，具体安排如下：

　 一、活动时间：xxx9年11月26日上午9: 00—11：00

　 二、活动地点：幼儿园操场

　 三、活动主题：“运动、快乐、团结、健康”

　 四、活动对象：幼儿园师生

　 五、运动项目：

　小班组：1、小蚂蚁运粮：每班10人;

　2、摇摆车大赛：每班8人;

　3、推小车跑：每班10人

　中班组：1、小兔拔萝卜：每班10人;

　2、小动物运西瓜：每班16人;

　3、拍 球：每班10人;

　4、接力赛：每班10人

　大班组：1、接力赛：每班10人;

　2、传 球：每班10人

　3、跳 绳：每班8人

　4、毛毛虫游戏：全体幼儿

　教师组：1、打沙包

　2、跳大绳

　 六、活动流程：

　1、运动员入场

　按大、中、小班顺序入场，精神饱满，队列整齐。主持人解说各班概况。

　2、园长讲话

　3、运动员代表发言(教师、幼儿)

　4、师生运动项目比赛

　5、颁奖仪式

　 七、工作人员安排

　1、主持：岳春娟

　2、场地布置：李 艳 贾方花 苏艳红 林洪艳 孙建梅

　马海云 盖学良 李新忠

　3、裁判组：裁判长：闫如美

　裁判员：贾方花 苏艳红 李 艳 盖学良 李新忠

　隋彩云 苏丽梅 禹海莉 刘 虹

　董建敏 苏志平

　4、安全组：盖学良 李新忠

　5、摄 影：张洁、周绍兴、各班教师

　6、音 响：田丽丽

　 八、其他事宜

　1、各班参照比赛项目在班级预赛的基础上，选出参赛选手。

　2、各班准备班牌、队名、口号、入场解说词，11月23日上报。

　3、活动时各班自行带小椅子，按指定场地坐好。

　各班要高度重视这次活动，认真做好运动会前的各项准备工作，训练过程中教给幼儿基本的安全保护措施，运动会期间维持好班级秩序，组织幼儿有序参赛，确保幼儿安全。

幼儿园体育活动教案

幼儿教师要运用多种教学形式提高幼儿参与体育活动的热情，教师可以创新 儿童 游戏的玩具，以下是我精心收集整理的幼儿园中班体育活动策划，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

幼儿园中班体育活动策划 1

一、目的

为迎接__市20__年冬季体育活动的顺利召开，提高本站职工身体素质，增强职工间的交流、协调和配合，特举办__市中心血站20__年冬季职工运动会。

二、活动时间20__年

12月下旬

三、参加人员

全站符合参加活动条件的职工

四、活动内容

(一)拔河比赛

(二)跳绳比赛

(三)仰卧起坐比赛

(四)踢毽比赛

(五)口吹气球比赛

(六) 乒乓球 击球比赛

(七)多人齐走赛

(八)动感单车比赛

五、活动细则

(一)拔河比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，采取一次定输赢的方式，拔河绳中心标志偏向并超过4M线方为获胜方。(本组组织：袁介秋裁判：陈纯超)

(二)跳绳比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组各派1人同时在一条绳内跳动，在跳绳时没有跳过使绳停下者则出局，组内再派1人接替比赛，未出局者则继续进行比赛，最后以剩下未参加跳绳人数多的一组为优胜组。(本组组织：__裁判：___)

(三)仰卧起坐比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员仰卧起坐累计个数多的一组为优胜组(本组组织：__)

(四)踢毽比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，以参赛组内组员踢毽累计个数多的一组为优胜组(本组组织：___)

(五)口吹气球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，各参赛组组员在规定时间口吹气球，并保证气球体积符合一定要求，以在规定时间内符合要求的气球的数量多的一组为优胜组(本组组织：___

(六)乒乓球击球比赛：所有参赛人员分为两组(不分男女)，参赛人员在双脚立定不动的情况下，用乒乓球拍向上击打乒乓球，以累计击球次数多的一组为优胜组(本组组织：__)

(七)多人齐走赛所有参赛人员分为两组(不分男女)，以3-4人为1组，各参赛人员两只足分别固定在同一木板上，行走，到达终点后并返回起始点，由组内另组队员接替进行。以组员完成活动所需时间短的一组为优胜组(本组组织：___)

(八)动感单车比赛：(分男女组个人赛)以在相同的档位相同的时间内，轴承转动的次数多少决定优胜。

六、获奖者奖励办法

(一)凡集体赛活动均只设置一等奖，奖金每人450元

(二)个人赛活动设置一等奖(1名、200元)、二等奖(2名、150元)、三等奖(3名、100元)

七、特别说明

参赛人员及项目负责组织者、裁判均必须遵守时间，不能准时到场参加者视为自动弃权，不得参与评奖，其后果自行负责。

幼儿园中班体育活动策划2

活动目标：

1、练习双脚向前行进跳，发现软棍的多种玩法。

2、培养幼儿的创造力及协作能力，体验合作的快乐。

活动准备：

软棍每人一根，大塑料筐四个，大沙包、皮球若干，热身操磁带—盘，录音机一台。

活动过程：

(一)开始部分

1、教师带幼儿进入场地，四散站立，要求幼儿不要影响到别人，别人也影响不到自己。

2、跟着音乐作热身操，重点活动脚部关节。

(二)基本部分

1、幼儿站成四路纵队，一个一个 接力跑 到对面拿一根软棍。

2、幼儿自由玩软棍，教师巡回指导并引导幼儿注意安全，启发幼儿想出多种玩法。如：用脚玩软棍，用下巴夹住软棍走：两人合作练习打枪;多人合作将软棍摆在地上，练习跳跃动作等。

3、教师有目的请玩得与别人不一样的幼儿表演示范，其他幼儿跟学。

4、游戏：过小河

(1)请幼儿把自己的软棍变成圈，站成四队，成 体操 队形散开，把软棍放在脚的正前方.幼儿站在软棍的一旁，练习双脚向前行进跳。

要求：

①一次跳进一个软棍圈内，鱼贯地进行练习;

②跳时不要碰到软棍，如果碰歪了，要自动修好。

(2)将软棍摆开，加大软棍间的距离，两队距离稍大，另两队距离稍小些。教师与幼儿—起摆好，幼儿自由选择练习。要求同上。

(3)改变摆改形式，交错摆放，教师在前面摆，幼儿在后面摆。幼儿鱼贯地练习，要求同上。

(4)增加难度，拉大软棍圈之间的距离，幼儿自由选择练习行进跳。

5、游戏：运粮食

师：今年有些地方发洪水，我们给灾区的小朋友运点粮食，好吗?

(1)交代游戏玩法：小朋友要跳过小河，把粮食运到河对岸的粮仓里，然后按原路返回拍—下第二名小朋友的手，依次类推，以速度快、运得好的—队为胜。

(2)并在河对岸放上四个大塑料筐当粮仓。

(3)游戏规则：

①运粮食是要依次跳过小河，不能掉入河中，不能踩到软棍;

②不能将粮食掉到河里;

③要将粮食放进粮仓，不要乱扔。

(3)组织幼儿游戏3～4次，每次游戏教师提出不同的要求：第—次只运—袋粮食(大沙包代替);第二次要求运两袋粮食;第三次要求一次运一袋粮食和一个西瓜(皮球代替);第四次游戏可自己决定，运什么都可以。

(4)小结：表扬积极运货物并遵守规则的幼儿。

(三)结束部分

1、放松游戏：“我们都是木头人”。

附：软棍的制作 方法

将—米左右的宽布条长边缝在一起，内塞棉花和与布条同长的细铁丝，塞好后两头缝合，并在两头缝上暗扣，两头可接在—起成为圆圈。

幼儿园中班体育活动策划3　

适用班级：中班。

使用材料： 篮球 、塑料圈、纸棍等。

目的：锻炼幼儿的上肢力量和身体的协调能力。

活动设计：

1.单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。

2.双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。

3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。

4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。

5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。

6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。

7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。

8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。

9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。也可以增加难度，背对背运球走。

10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。

11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。

12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。

13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。

14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。

15.投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。

16.教师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。

幼儿园中班体育活动策划4

活动目标

1、让孩子学会蛙跳的动作，并培养幼儿的观察力，机敏性和竞争性。

2、体验快乐游戏，得到一定的体育锻炼。

活动准备

准备好12个箍拉圈，圈与圈的距离可以随近及远的进行调整。

活动过程

1、带领小朋友站在场地的圆圈上，调整好小朋友之间的距离

(今天，我们要学会一个很重要的体育动作——叫作蛙跳，首先我们要做一下准备活动)

做准备活动：请小朋友照老师这样做，边示范动作边念“伸伸手臂，摇摇头;扭扭腰来，蹲一蹲;踢踢小腿，跳一跳”，重复做个两遍。

(现在我们要学习蛙跳了：请你们一起跟我这样做，双腿稍稍蹲下，身体前倾，双手自然前后摆动，深呼吸，轻松往前一跳。好的，我们再来一遍，我来看看你们谁做得最标准。)

2、进行游戏。(热身完了，现在我们要进行分组，然后进行小青蛙跳箍拉圈的游戏)将小朋友分成3组：以“1、2、3、4”的顺序循环报数，喊到“1”“2”“3”“4”的小朋友分别站成一排，形成4列队，在起跑线内站好。老师示范游戏的规则：从起跑线开始跳到箍拉圈的位置，然后跳到箍拉圈里面，借助箍拉圈渡过小河，首先跳到对岸的小朋友得第一，依此类推。在对岸有四个区域，分别为第一、二、三、四名蛙 跳高 手们所在区。跳到对岸的小朋友呆在对岸的四个区(将4张纸片上面写有1、2、3、4的数字贴在地面上，以示4个区域)中做小裁判，看哪个小朋友成功第一个过河。现在，4组的第一个小朋友准备好了吗?one，two,three,go

3、一轮过后，增加游戏难度，把箍拉圈的距离拉开，重新进行比赛。(现在，我们要加大难度了，来比一比你们的本领谁。现在，我们走回到起跑线，来比赛吧。)

幼儿园中班体育活动策划5

一、竞赛目的：为了进一步引导幼儿积极参与晨间体育活动的兴趣，锻炼幼儿体质。

二、竞赛项目：大班组(跳竹竿，跳绳);中班(拍球，跳绳);小班(拍球，踢键子)。

三、竞赛规则及做法

每个项目的第一项为基本项，各班应为90%。

1、大班《跳竹竿》

①每班由四幼儿组成两对各持竹竿向下不断地敲打粗竹竿，随着节奏时开时合，班上其他幼儿随着节奏跳过四根竹竿，有秩序地从一面跳进另一面跳出，可单人跳或双人同时跳，跳时可单脚跳或双脚跳。

②幼儿能按要求跳过竹竿的算积分1分。

2、大班《跳绳》

①单人跳：幼儿能连续跳5个的算积分1分。

②集体跳：每10名幼儿组成一组，教师摇绳，10名幼儿一个接一个成8字跳，完成后算积分10分。

3、中班《拍球》

①原地拍球：幼儿能连续拍5下算积分1分。

②行走拍球：幼儿能边走边拍球10米算积分1分。

4、中班《跳绳》

幼儿连续跳3个以上算积分1分。

5、小班《拍球》

幼儿能连续拍球5下算积分1分

6、小班、《踢键子》

幼儿能带绳踢键子10下算积分1分。

四、比赛时间：

初赛时间为四月下旬，由班上组织比赛;决赛时间为4月28日，由幼儿园和各年级组组织，参加《集体跳绳》的派出组数不限，但不能重复参加，其余项目各班派出班上幼儿三分之一的幼儿参加决赛。

五、奖励

1、集体奖：竞赛活动结束后，根据各班所得积分决定获奖等次，特等奖大班组、中班组、小班组各一名，一等奖大班组两名，中班组、小班组各一名，其余为二等奖。

2、个人奖：根据幼儿参赛项目及竞赛表现，选出“小小体育明星”大班组12名、中班组10名、小班组8名。

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实用的幼儿园体育活动教案集锦7篇

　作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的幼儿园体育活动教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园体育活动教案 篇1

　 活动目标

　1..练习闭眼向前走的动作，发展幼儿的平衡能力。

　2.培养幼儿两两协作的能力。

　 活动准备

　场地布置出小路、桥、森林。狗头饰若干。

　 活动过程

　1. 开始部分

　(1)听音乐活动身体，模仿狗的动作。

　(2)幼儿两两组合，一人扮盲人，一人扮导盲犬并戴上狗头饰。盲人牵着导盲犬，在起点线后站成六路纵队。

　2.基本部分

　(1)交代游戏名称和盲人与导盲犬的意思。让幼儿知道盲人是眼睛生病了，看不见任何东西，要闭上眼睛表示盲人。导盲犬是盲人的眼睛，带领盲人安全走路，回家。

　(2)教师交代游戏玩法：导盲犬牵着盲人听到哨音后，第一组的幼儿出发，走过小路，走过小桥，穿过森林，回到盲人的家后，导盲犬汪汪叫两声，第二组幼儿出发，依次进行。游戏3～4次，组合可以两两互换角色。采用竞赛的方法比比看哪一组的导盲犬最先完成任务。

　3.结束部分

　(1)表扬诚实的幼儿。

　(2)放松活动。

幼儿园体育活动教案 篇2

　 活动目标

　1.练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。

　2.熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

　3.懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

　 活动准备

　1.悬挂小兔、小鸭、小猫各一幅（小动物家），软垫四块。

　2.音乐—欢乐游戏

　 活动过程

　 一、带领宝宝进行热身活动。

　1.教师：宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。

　2.宝宝们在场地上走走、跑跑，根据认识小动物的“家”。

　并说出：这是谁的家？它是怎么叫的、怎么走路的？

　宝宝随意学一学他们走路。

　 二、带领宝宝玩游戏

　1.讲解游戏规则

　教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，

　找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。

　2.幼儿游戏

　（1）教师说儿歌：爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。

　教师问：宝宝要去找哪个小动物啊？（小兔）

　教师：我们跑着去找小兔吧。

　（2）教师提示：宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！

　找到后，在小兔周围学小兔跳。

　（3）教师变换儿歌内容：

　轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。

　（4）教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。

　视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

　 三、播放优美的音乐，指导宝宝自由放松。

　教师带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。

幼儿园体育活动教案 篇3

　 活动意图：

　跳房子是一种传统的游戏活动，对于六七十年代的人来说，是一种并不陌生的游戏，可是对于现代的孩子，各种各样的电子玩具充斥着他们的世界，户外活动已是现代孩子的向往，跳房子的游戏，简单安全。在游戏活动幼儿不仅学会了序数的排列，而且学会了指物点数，在游戏的过程中，需要同伴的合作才能达到一定的级别，培养了孩子的合作意识，锻炼了孩子的合作能力，使孩子的身心得到了愉悦和发展。

　 活动目标：

　1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

　2、培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力。

　 活动准备： 沙包、用粉笔在地上画的房子图形。

　 活动过程： 幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

　 活动规则：

　1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1、2、3、4、5、6、7、8、9。

　2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮比赛。

　游戏一：

　幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。幼儿把沙包扔进标有数字“1”的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字“2”的长方形格子里面。依次进行，直到沙包被扔到“9”时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。第二名幼儿再重新开始。

　游戏二：

　幼儿把沙包扔进数字“1”里面，再单脚跳进“1”，然后单脚包沙包踢进“2”，依次进行。最后把沙包踢进“9”后，幼儿单脚站在数字“8”里面，弯腰把沙包捡起来。第二名幼儿再开始。

　游戏三：

　玩的方法同“1”或“2”，如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进“2”，如果还是没有失误，就可以再直接

　把沙包扔进“3”。第二名、第三名幼儿进行时也同样。

　 活动反思：

　本游戏的玩法自由灵活，简单安全。不受时间场地的限制，幼儿随时都可自由玩耍，并且对幼儿的认识数字，排列序数，指物点数都有一定的帮助，培养了幼儿的合作意识与合作能力，是幼儿在游戏过程中体验了活动的快乐，愉悦了身心。

幼儿园体育活动教案 篇4

　 教学过程

　 一、将报纸顶在头上走入场地边缘。

　 二、把报纸搓成纸棍，做纸棍操： 上肢运动、头部运动、腿部运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动。

　 三、足球训练

　1．带报纸赛跑：纸放在胸前，向前快跑到足球场，不要让纸掉下来。

　2．自由训练。 (教师巡回观察，鼓励幼儿想出各种报纸的玩法。)

　3．集体练习射球、传球、顶球、扑球等动作。

　 四、游戏“足球赛”

　1．讲解比赛规则：分两队，每队有一位守门员；同一颜色胸饰的是同一队队员；比赛时将球射进对方球门才得1分；不能推、抓对方队员，手不能直接触球，违反规则将处以点球。

　2．分组进行球赛(教师做裁判，适当调整比赛，提醒幼儿遵守游戏规则)。

　 五、放松活动

　绕场地慢跑一圈，整理场地，回活动室。

　 延伸活动

　1．在晨间活动或自由活动时，幼儿自由地玩这些“纸球”，玩出新花样。

　2．寻找还有哪些废旧物品也能成为有趣的体育活动器械玩具。“变废为宝”。

　 活动评析

　 一、设计意图

　本次活动主要教学目标是练习踢、跑、顶等基本动作。又恰逢“世界杯”足球赛，以足球训练和足球比赛为活动的情节、报纸为游戏材料开展活动，能让幼儿主动关注周围的世界，又能感受到报纸再利用给自己活动带来的快乐，一箭三雕。活动设计时，以报纸原形为活动材料进行基本的体育训练，进一步将报纸搓成棍做准备活动、团报纸进行足球训练以及到最后的足球比赛，层层递进的活动一步步地增加难度，以游戏的情节去完成健康活动的目标，又能渗透基本的环境教育目标。

　 二、效果分析

　活动一开始，当老师出示报纸进行活动时，幼儿就被这个有意思的器械给吸引住了，有一幼儿提出质疑：旧报纸也能当玩具?经过一系列的活动，让他们体会到，原来平常以为没用了的报纸还能进行这么有趣的活动，真的挺有意思，这样的环境教育是在玩中体会到的，在快乐中被同化的。第二，在活动中为幼儿提供了充足的空间和时间想出报纸的各种玩法，丰富了他们废物利用的经验。第三，幼儿在活动中表现得很积极，他们参与活动是主动的、快乐的，其中还有合作玩的。第四，由于这个活动是幼儿兴趣所在，因此幼儿能主动遵守游戏规则，而无需教师的再三强调。

幼儿园体育活动教案 篇5

　 活动目标：

　1、让幼儿在小动物的家中，通过自主探索各种器械的不同玩法，体验身体运动的乐趣，发展幼儿平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等多种基本动作。

　2、培养幼儿自由结伴、自主游戏的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏的主动性、创造性。

　 重难点：

　重点：发展平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷等基本动作,体验运动的乐趣。

　难点：幼儿能自主地参与，并探索不同的玩法。

　 设计思路：

　区域性体育活动它是一种把运动场地区域化并以区域为基础开展的体育活动，它改变了传统的活动方式，变以集体活动为主为以分散活动为主，让幼儿获得更多的自主活动的机会，体现了开放性、交互性和创造性，使幼儿在与环境、材料、同伴的互动中得到更充分的发展。整个活动中我为幼儿提供了足够的自选空间、充分自由的活动氛围，开设了小马、小兔、小狗、小猴、小猫五个不同活动区域，引导幼儿自由地选择区域和运动器械、自由结伴、自主运动，从而发展平衡、跳跃、钻爬、跑、投掷的基本运动能力以及探索和创新的能力。

　 活动准备：

　1、代表五个区的动物标志（马、兔、狗、猴、猫）。

　2、器具：垫子、塑圈、平衡木、沙包、轮胎、绳子等。

　3、辅助材料：毛绒玩具、小桶、鹅卵石、橡皮筋、椅子、小背包等。

　 活动流程：

　调动身心：做准备活动观察区域环境：幼儿认识标志、区域基本活动：分散自主活动放松活动：收拾器械

　 活动过程：

　（一）调动身心：做准备活动

　师引导小朋友，我们一会儿要去练本领，先让我们听着音乐活动活动筋骨好不好呀？（幼儿随音乐做身体运动）

　（二）观察环境：幼儿认识标志、区域

　1、师引导今天小马、小兔、小猴、小猫、小狗邀请我们去它们家玩，每个家都有许多玩具，你们想去吗？

　2、师带领幼儿到每个家认识标志、区域及玩法，提出要求：看看谁去小动物家里玩的最好。

　（三）基本活动：分散自主玩。

　1、第一次到小动物家玩

　鼓励幼儿在不同的小动物家尝试多种玩法，并引导选用辅助物玩，增加游戏的趣味性、多样性。

　观察要点：各个活动区内幼儿的创新玩法有哪些？是否合理地使用辅助物配合玩？

　2、交流分享：让幼儿讲解示范刚才到哪个小动物家玩的？玩了什么玩具？怎么玩的？

　3、第二次到小动物家玩（交换场地玩）

　师刚才我们玩得真好，现在能不能换一个小动物家去玩呢？比比谁的`玩法跟刚才不一样，比比谁的玩法多。

　观察要点：幼儿有无更换不同区内玩？幼儿又有哪些创新玩法？

　（四）放松活动：收拾器械

　1、再次交流分享

　师刚才你们又到哪里去了？怎么玩的？，以参观式评价方法进行，并鼓励表扬各区幼儿不同的创新玩法。

　2、收拾器械

　师刚才我们在小动物家玩得很累了，现在让我们回家休息一会儿，请你们一起帮小动物整理好器具再回家好吗？

　师幼一起收拾器械回活动室。

　 活动自评： 对于该活动，幼儿很喜欢也很投入，他们自由发挥，想出各种玩法，并能和同伴一起合作。

幼儿园体育活动教案 篇6

《椅子的游戏》

　[课堂导入]

　"椅子"陪伴着大班走过了三个春秋，是小朋友离不了的好伙伴。在平时的活动中，就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担心安全问题而被限制。根据这些特点，结合本阶段主题活动，满足好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习跨、跳、爬、钻的动作。在活动设计中，我以游戏伙伴的身份加入进去，师生间能更好的进行情感交流和沟通，也更有利于活动的顺利开展。并对幼儿进行安全保护，在这个活动中既锻炼的四肢协调动作，激发勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的快乐。

　一、活动目标

　1.让幼儿愿意接受游戏，对战胜困难充满自信。探索椅子的各种玩法，充分练习平衡、跳等动作。

　2.尝试创造性地用椅子玩游戏，能勇敢大胆地行动。

　此目标是根据纲要为指导，学习特点制定的，既体现了活动的重点，又体现了活动的难点，对发展四肢协调动作很有意义。

　二、活动准备（及活动重难点）

　1.活动重点：练习跨、跳、爬、钻的能力，培养战胜困难的自信心。

　2.本次活动的难点： 敢于利用椅子，进行跨、跳的动作。

　3.活动准备：

　A.每人一张椅子。这是本次活动中的主角，能激发尝试活动的兴趣。

　B.运动员进行曲、自制金牌（反面画有各项运动图标）游戏场地。

　三、活动过程

　（一）开始部分--先向幼儿介绍体育活动的常规：准备运动，就在椅子上做"椅子操"。在场地上坐成4～6排，前后左右距离80～100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，双手插腰，按口令耸肩、踮脚，双手扶椅子背站立，按口令向左、右踢腿，向前、向后弯腰，上跳等。这是整个活动的开始，是让有个好的心情后进行活动的基础。做完操，告诉请他们设计玩椅子的方法，还要亲子去跨、跳、爬、钻过，为下面的活动做了铺垫工作。

　（二）基本部分--我和椅子做游戏。先尝试玩椅子的多种方法，如：站在椅子上跳下去，把椅子当马骑等。接着鼓励相互合作，增强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上爬过去等。再鼓励相互学习，进行多种尝试。设计椅子玩法的时候，教师在尊重的前提下，可适当地进行指导，也可以以游戏伙伴地身份加入进去，以增强游戏地趣味性。如果想象不出创造性地玩椅子地方法，教师可提供适当建议。如：椅子背对背依次摆放，引导站在椅子上，并从椅子上跨过去；椅子一张张拼成一直线，从椅子上爬过去；两张椅子背对背放着，成两排，从两排椅子中间跳过去等。在活动中，跳、跨地动作难度较大，我会随时注意的安全，如果站在较高处往下跳，可采取一些保护措施（在下面铺上软垫子等）

　①骑马。引导幼儿将椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿

　骑马动作在场地内来回行进2～3次。

　②马术。鼓励幼儿模仿马术做各种动作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越过椅子跳下、单脚站在椅子上等等，鼓励幼儿合作游戏。

　③爬山。引导幼儿两人一组将椅子纵向并排放置成"小山"，进行"爬山"练习，即踏上椅面→跨过椅背→踏上另一椅面→跳下。然后将所有的椅子排列起来，引导幼儿一一跨过所有的"小山"。

　④走独木桥。引导幼儿自由组合将椅子横向并排当作独木桥，进行"走独木桥"的练习。练习一段时间后，引导幼儿将所有椅子并排放置在一起，练习走"长独木桥"1～2次。

　⑤走脚印。引导幼儿将椅背着地，把椅背与椅面之间的空间当成马蹄印，沿"马蹄印"行进1～2次。

　（三）游戏：运动员大夺金

　1.幼儿跨过跳栏、走过平衡木（椅子搭成），摘取金牌。（播放运动员进行曲）

　2.教师带领幼儿进行放松活动。 ①我们玩得真开心！时候不早了，我们慢慢骑马回家吧！（幼儿做放松活动。） ②下面我们把马牵回马厩吧！（幼儿每人拿上小椅子回活动室。）

　四、活动结束

　请把自己想出来并尝试过的椅子玩法进行整理，确定几种玩法，并在场地四周用椅子设置各种障碍。引导互相商量并明确各种障碍的通过方法，在提醒游戏若干次后，根据的游戏情况，调整难易程度，并提醒活动量过大的适当休息。在活动最后，组织在椅子上听着轻音乐做放松运动，放松下情绪，这也是动静交替，整个活动考虑到的运动负荷，激缓结合。

　五、 活动小结

　1.本次活动主要是以纲要为精神、学习用椅子做游戏的情况为主旨，运用多种教学方法来开展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强参与活动的兴趣，在轻松、愉快中很容易就能掌握所学技能。

　2.本次活动让小朋友都积极参加组织，能激发尝试活动的兴趣，能让有一个全新的体验。

　3.活动中始终突出以椅子的游戏为主体，在进行商量搭建、尝试运动的活跃氛围中掌握活动的重、难点。让在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、爬、钻的技能，也体现了活动的趣味性。

　小朋友你们玩的开心吗，激发幼儿的体育锻炼的兴趣。

　*我的教案学习反思：

　这是一个大班的体育活动教案，教师准确把握了大班孩子的身心发展情况，巧妙地利用幼儿园孩子们身边的“椅子”作为道具，大胆设计了适合其身体素质发展的，贴近生活又极具新意的体育活动，锻炼了孩子跨、跳、爬、钻等能力，这样的设计不但能很快吸引儿童注意，而且能让他们更乐于参与其中。 该教师在活动设计时还不忘注意激缓结合，不让孩子们的活动超出负荷，

　可见教师的仔细用心，以及对孩子们的关爱。

　更值得一提的是，教师在游戏中设置了“运动员大夺金”环节，让课堂不仅仅局限于游戏，更是一种竞争与合作，培养了孩子们的竞争意识和团队合作意识，更激发了他们的荣誉感，让他们在游戏中变得更自信。

　这样轻松又活跃的课堂氛围，对于师生关系、孩子们之间的关系促进也是有重要意义的。不过本次活动比较剧烈，需要时刻关注孩子们的安全。

幼儿园体育活动教案 篇7

　 目标：

　1、探索椅子的各种玩法，充分练习跳、平衡、跨等动作。

　2、喜欢与同伴合作，体验合作游戏带来的挑战与快乐。

　3、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。

　4、锻炼幼儿的团结协作能力。

　 准备：

　人手一把椅子、音乐、安全教育。

　 过程：

　 一、热身运动，引起幼儿玩椅子的兴趣

　今天我们要和你的小椅子来玩游戏，你们想玩吗？

　1、初步探索一个人的玩法那么你们想跟你的椅子朋友怎么玩呢？现在就请你们来试试看吧！

　幼儿探索、交流玩椅子的方法。

　2、听口令玩椅子原来椅子有这么多玩法，现在老师要请你们听口令来完成动作，看看哪个小朋友的反应最快。

　好，你们准备好了吗？开始――举手、举脚、拍手、拍脚、手脚同拍……

　 二、探索合作游戏

　1、刚才我们都是一个人跟小椅子玩，那我们能不能几个人一起玩呢？现在就请你们找到自己的好朋友，几个人商量看看可以怎么玩椅子游戏。来大家试试看吧！

　2、幼儿探索、讨论、游戏。

　教师巡回观察指导并参与游戏活动，同时提醒幼儿注意安全。

　3、集中展示，如何玩椅子。

　4、集中练习。

　 三、游戏：夺红旗

　1、下面游戏开始了，请全体小朋友一起来玩椅子游戏。

　2、教师示范动作，幼儿分组练习。

　3、两组进行比赛。

　幼儿跨过跨栏、走过独木桥、越过小山，夺取红旗。

　 四、放松运动。

　 教学反思：

　新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。

　 小百科：

　椅子是一种日常生活家具，一种有靠背、还有扶手的坐具。现代的椅子追求美观时尚，一些椅子不再单单是坐具赋予更多科技，使人类更方便。

　一般会在开展秋季运动会之前，猛然回首，又到了我们准备秋季运动会方案的时候。活动方案可以防止活动中有意外的发生，是啊，我们一定要好好写好这次的活动方案！你做过类似的秋季运动会方案吗？以下是为大家精心整理的“秋季运动会趣味活动策划方案”，希望能对您有所帮助，请收藏。

秋季运动会趣味活动策划方案篇1

　 一、时间：20xx年9月29——30日

　 二、地点：学校体育场

　 三、参赛单位：各级部处室、各班级

　 四、竞赛分组：教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组

　 五、报名办法：教工组以各级部、处室为单位报名，报名人数不限，每人限报两项（接力除外）学生组以班为单位报名，男女各报6人，每人限报两项（接力除外）。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚，经班主任签字后交体育组。

　 六、运动员资格：参赛运动员必须身体健康，适合参加剧烈运动

　 七、比赛项目

　教工组：60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远

　1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力

　学生组：100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远

　 八、竞赛规定

　1．比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。

　2．比赛期间如有作弊现象发生，经查实后，取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。

　3．教工甲组（1974年12月31以前出生）、教工乙组（1974年12月31日以后出生）。

　 九、计分与奖励

　1．学生组各单项（包括4*100米接力）取前8名，按10、8、6、5、4、3、2、1计分；破校纪录每次加10分；破z市纪录每次加20分。团体总分男女合计，各级部分别奖前八名。

　2．教工组各项分别奖前6名，1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖）。

　3．大会设精神文明奖。

　 十、未尽事宜另行通知。

秋季运动会趣味活动策划方案篇2

　本次活动围绕“快乐总动员、幸福你我他”为主题，为孩子和家长创造一个良好的合作氛围，营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神，让孩子们在游戏中锻炼，在锻炼中成长！

　一、活动目标：

　1、通过活动让幼儿体验运动的快乐，培养幼儿活泼开朗的个性，增进亲子之情。

　2、在活动中，培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

　3、通过形式多样的亲子游戏，增强家长与孩子之间的情感交流，更好地达到家园进步。

　二、活动时间：

　20xx年10月26日

　小班、中班组：上午9：00--11：30

　大班、学前班：下午14：00--16：30

　三、活动对象：幼儿、家长、老师

　四、活动地点：众凯家园北门往东连点水族馆

　五、活动程序：

　1、运动员进场（播放《运动员进行曲》）

　2、致开幕词，宣布运动会开始。

　3、幼儿操展示。

　4、组织亲子游戏（内容见附件）。

　5、颁发奖品（个人奖、班级奖、每个小朋友的礼品）

　六、活动要求：

　1、幼儿热身活动内容：

　小班、中班课间操《宝宝拳击操》《握紧拳头》

　大班、学前班课间操《小宝贝》《宝宝拳击操》《彩虹的约定》

　2、各班提前发放通知，要求父母到要参加。

　3、游戏中所需物品分配到各班负责。

　4、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法，提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

　5、游戏场地、音响、话筒由周老师负责安排。

　6、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

　7、各班级组要进行进退场的演练，确保活动的有序开展。

　七、活动内容及规则

　游戏一：游戏名称：拔河

　游戏目的：积极参与，为孩子树立榜样。

　参加人数：以班级为单位，每班10个家长（爸爸）

　游戏准备：拔河用绳子

　游戏玩法：裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。

　游戏规则：三局二胜

　游戏二：游戏名称：推宝宝比赛（小班中班）

　游戏目的：增进亲子感情，培养集体意识。

　参加人员：一名幼儿、一名家长

　游戏准备：3个小推车3把椅子

　游戏玩法：由各班先派出10个家庭，以班级为单位排成3队，幼儿坐在小推车上家长来推，当老师发号口令后，家长推着幼儿从起点到终点绕过椅子（椅子放在终点）再返回到起点，把小推车传给下一组家庭继续，哪个班10个家庭先完成为获胜。

　游戏规则：幼儿要坐在车里把脚抬起来不要碰地，家长在拐弯时放慢速度，以免幼儿掉下来。比赛完成的家庭请站到队伍的最后面排队。

　游戏三：游戏名称：小动物运西瓜（适合中小班）

　游戏目的：增进亲子感情，培养合作意识。

　参加人数：一名家长、一名幼儿

　游戏准备：皮球3个

　游戏玩法：每班出6组家庭参加孩子站在起点家长站在终点，游戏开始（教师吹哨），幼儿抱起球从起点跑至终点，孩子抱球家长将孩子背起，跑回起点，将球交给下一个孩子，另一个家庭出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　游戏四：游戏名称：《赶小猪》（中班）

　游戏目的：锻炼手眼协调能力。

　参加人数：一名家长、一名幼儿

　游戏准备：小球2个、球拍2个

　游戏玩法：参赛对象由中班小朋友及家长参加，每班派出10组家庭参加，幼儿在起点，爸（妈）在终点等候幼儿，当听到开始后幼儿用球拍赶小球到终点爸（妈）那，然后爸（妈）手拿球拍双腿夹球跳回起点，将球交给下一个孩子，另一个孩子出发，以此类推，最先完成的一组获胜。

　游戏规则：家长的球掉下要重新回到起点再走。

　互动游戏：吃西瓜

　游戏目的：增进亲子感情，培养合作能力。

　参加人数：一名幼儿、一名家长

　游戏准备：西瓜、桌子、水果刀水果盘十个

　游戏玩法：水果盘内准备5块西瓜，家长和幼儿分成十队站好，家长和幼儿站在距离桌子3米的起点，教师发号口令时，幼儿迅速跑到桌子前给家长拿西瓜，每次只能拿一块西瓜，吃完后宝宝将瓜皮送回终点再拿下一块，5块西瓜先吃完获胜。

　游戏规则：每次只准拿一块西瓜，家长吃的西瓜不能吐掉。

　游戏五：游戏名称：挤欢乐球（适合中小班）

　游戏目标：培养幼儿与家长的合作与竞争能力，通过跳圈锻炼幼儿弹跳能力。

　参加人数：一名家长、一名幼儿

　游戏准备：吹好的气球若干、塑料圈12个、动感音乐（裁判准备）（每组4个家庭）

　游戏玩法：教师按家庭人数分组，每组4个家庭，幼儿在起点，妈妈在终点坐在小椅子上，当游戏开始时幼儿手拿一个气球跳过起点与终点间的三个圈将球放在家长后背与小椅子之间，家长立刻将球挤爆，幼儿返回起点继续取气球（小班玩游戏时不跳圈，直接跑），将欢乐球放在妈妈背后，妈妈把气球挤破，这样反复进行，当音乐停止时游戏结束哪组挤破的气球多，哪组获胜。

　游戏规则：当妈妈把气球挤爆以后，宝宝才可以出发去取下一个气球。

　游戏六：游戏名称：宝宝快快爬（小班）

　游戏目标：锻炼孩子的爬行能力和家长的配合

　参加人数：一名家长、一名幼儿

　游戏准备：地垫10块（每组5个家庭）

　游戏玩法：5个宝宝为一组，每位宝宝两块地垫，宝宝一边爬，家长一边用两块地垫交替着为宝宝铺路，先到终点的获胜。

　游戏规则：两块地垫要超过终点线，并且宝宝最先站起来的为获胜。

　游戏七：游戏名称：快乐家庭（中小班）

　游戏目标：锻炼躲闪能力，培养亲子之间的感情。

　参加人数：一名家长、一名幼儿。

　游戏准备：尾巴若干。动感音乐（裁判准备）

　游戏玩法：家长将孩子背在背上，孩子裤子后面有3条尾巴，孩子们揪其他小朋友的的尾巴，同时家长们也要保护好自己孩子的尾巴，揪到尾巴多者为胜。没有尾巴的淘汰。

　游戏规则：家长只负责保护孩子的安全不能揪尾巴，不能为了不让别人揪到尾巴就把尾巴藏起来。

　游戏八：游戏名称：串串乐（小中班）

　游戏准备：地垫20块（用小地垫拼）、珠子15个（每班每次分5组进行）

　游戏玩法：孩子站在起点，家长站在终点，游戏开始孩子一边跑，并爬过地垫到终点穿3个珠子，再由家长抱着跑回起点，先到达起点为获胜。

　游戏规则：孩子不能在地垫上跑，家长不能帮孩子穿珠子。

秋季运动会趣味活动策划方案篇3

　为了进一步推动我校体育工作的开展，提高我校田径运动水平，增强学生身体素质，经研究，定于XX年9月30日举办我校秋季田径、趣味运动会。希望各班加紧选拔训练，充分做好赛前的准备工作，争取取得优异成绩。

　 一、竞赛的时间和地点

　时间：XX年9月30日

　地点：田径场、篮球场

　 二、领导小组

　为加强领导工作，设立运动会工作小组，负责活动期间协调、组织和宣传等各项工作。

　组长：陆建亮、沈颖、石秀芬、袁惠娟

　副组长：杨建春、陈英

　宣传组：教导处、德育处、大队部、各班主任。负责协调运动会期间的各项工作，如：班级动员、报名等。

　竞赛组：体育组。负责时间的确定，竞赛的编排、裁判员的培训、安排，体育器材的安排、比赛场地的整理等。

　后勤组：总务处、医务室。负责物品领用、卫生救护、安全保卫等工作。

　 三、参赛单位

　参赛单位：全体学生，以班级为单位

　一、二年级：趣味赛

　三——六年级：田径运动会、集体赛

　 四、比赛项目

　趣味赛：圆圈拍球、夹球跳、推小车、4*10往返跑、绕杆跑接力

　集体赛：拔河（除一、二年级）

　田径：

　径赛：60米、100米、200米、400米、4*50米接力

　田赛：蹲踞式跳远、垒球、铅球

　 五、参赛办法

　田径项目：每名运动员限报2项（接力不算其中），竞赛、田赛每个项目限报4人；接力每班出一支队伍（两男两女）。

　趣味赛项目：每人限报2项，每项限报12人（除接力赛）

　集体项目：拔河，除一、二年级每班派一支16人队伍参赛，8男8女。

　（二）参赛队运动员必须思想进步，身体健康。

　（三）严禁弄虚作假，冒名顶替，如发现则取消该项成绩，且扣班级总分10分。

　 六、竞赛办法

　（一）比赛方法和要求：

　1、比赛采用预决赛，60m、100m、200m采用分道跑，400m抢道跑。投掷试投、跳远试跳各3次，取最好成绩。

　2、运动员比赛前20分钟到检录地点进行检录。

　3、径赛、田赛项目发生时间冲突，田赛服从径赛，运动员必须主动向田赛项目负责裁判请假，待径赛结束，返回田赛项目继续比赛。如返回时错过的轮次不补（可向裁判要求提前比该轮）。

　（二）计分方法：单项按9、7、5、3、2、1计分

　 七、录取名次与奖励

　1、单项取前六名积分，拔河、接力项目取前三名（五、六年级取二名）积分双倍积分。

　2、团体名次，各年级取前三名，如有总分相同则计算单项第一名成绩多者。

　 八、报名

　各班于XX年9月23日放学前，交报名表至综合组陈老师，一经报名不得更改。

　 九、其它

　1、各班班主任在选拔运动员时一定要注意安全，对不同体质的学生采取不同要求。

　2、未尽事宜，另行通知。

　运动会工作条例

　1、全体班主任、裁判员、大会工作人员必须树立“安全第一”的思想，对运动会各个环节都要有严密的防范措施，做到不出事故，确保安全。

　2、切实注意运动员饮食卫生，关爱学生。运动员有病若参赛影响身体健康的，不得参赛。

　3、对裁判员、大会工作人员的要求：仔细检查运动场地及器械，不安全的应立即整修更换。保管好运动器材，终点裁判员要配合有关人员做好终点护理工作。投掷区要做好赛前清场工作。

　4、对运动员的要求：听从大会指挥，要有集体观念，严禁单独外出，有事要向班主任请假，经同意方可离开。比赛期间禁止在场地上追逐及自搞投掷活动。自感身体不适，要及时报告老师，以便及时得到帮助，无法参赛的可向班主任请假并放弃比赛。

　运动会比赛时的安全工作由裁判员、工作人员、班主任共同负责。

　5、上述要求，大会全体裁判员、班主任以及运动员要自觉遵守，做到各负其责，互相配合。对玩忽职守而发生事故造成不良后果的要追究相关人员责任。

秋季运动会趣味活动策划方案篇4

　为了进一步推进学校素质教育和校园体育建设，丰富师生校园生活，发现和选拔体育人才，为校体育健儿一个展示平台，也为全校师生一次锻炼身体的好机会，为终身健康打下基础。

　一、组织委员会

　主 任：田紫文

　副主任：廖开波、刘健、彭英维

　委 员：田昌虎、郑能波、向宏武、年级部长、各班主任及所有体育教师。

　二、运动会名称：龙山一中20xx年秋季田径运动会

　三、主办单位：龙山一中

　四、比赛日期和地点：20xx年11月7日——11月9日；龙山一中体育场。

　五、参加单位及级别：

　学生：初一年级组、初二年级组、初三年级组；

　老师：年级部及处室；

　六、比赛项目：

　学生：100米、200米、800米、1500米、3000米、跳高、跳远、铅球、4×100米接力。

　老师：分40岁以上和40岁以下男女各一组，40以下岁20xx米、40以上1500米，每个年级部及处室每个级别不低于10人参赛，8×120米混合接力赛：男5女3。

　七、参加办法：各班每项限报3人，每人限报3项，接力赛除外。

　八、计分及奖励办法

　1、计分：各年级组取前8名，按9、7、6、5、4、3、2、1计分，接力成绩的名次翻倍计分，团体总分初一、初二、初三、各年级组取前6名，单项破记录按单项第一名加倍计分。教师：长跑取前20名，分别按20、19、18、17、16、15、14、、13、12、11、10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分；接力分别按20、16、12、10分，分别加到各年级部及处室。

　2、奖励办法：各单项奖金第一名10元、第二名8元、第三名7元、第四名6元、第五名5元、第六名4元、第七名4元、第八名4元。团体总分：第一名200元、第二名160元、第三名140元、第四名120元、第五名100元、第六名80元，各奖锦旗一面。老师个人奖励：1至5名奖100元、6至10名奖80元、11至20名奖50元、教师团体：第一名5000元、第二名4000元、第三、第四名3000元。

　3、各年级评精神文明代表队三个，分一、二、三等奖，奖锦旗一面，奖金100元、80元、60元。

　4、入场式各年级设优秀组织奖，各年级评选6个，分设一、二、三等奖，一等奖1名、等奖2名、等奖3名，奖锦旗一面；奖金100元、80元、60元。

　九、比赛规则

　1、除100米进行预决赛以外，其余各项预赛一起进行，按成绩录取，其中前八名进行决赛。

　2、以正式报名，又无故弃权者，每人每次扣该班文明团体总分2分，请假须有医院或学校证明，各班同学只能参加自己报名的项目，若帮他人比赛一经查处，取消该成绩，并取消该班评精神文明代表队的资格。

　3、采用国家体委审定的最新田径规则。

　十、获精神文明队的班级分别加文明分8、6、5分，获优秀组织奖的班级按等级分别加文明分8、6、5分，团体总分前六名的班级分别加文明分10、8、7、6、5、4分。

秋季运动会趣味活动策划方案篇5

　为活跃我校教职员工的课余生活，提高教职工的健身意识和健康水平，促进和谐校园建设，加强两校区教职工之间的沟通和交流，根据学校安排和校工会本年度工作计划，决定举办秋季教职工运动会。

　 一、时间、地点：11月7日下午2：30分开始；校本部田径场。

　 二、参赛资格：凡我校在职工会会员均可参加。

　 三、竞赛项目：

　1、单项：青年女职工100米跑赛；中老年女职工后抛球；中老年女职工简易保龄球赛。

　青年男职工100米跑赛；中老年男职工推铅球；中老年男职工“钓鱼”比赛。

　（青年指40岁以下；中老年指41岁以上。）

　2、集体项目：女7人2分钟跳长绳赛；女5人双手搭肩30米后退走赛；

　4人×100米接力跑比赛.

　男5人20米火车赛跑； 男背夹球赛； 4人×100米接力跑比赛；

　两校区男子足球对抗赛（小场地）。

　3、男女混和项目：8人×50米接力跑比赛（4男4女）；5人6足跑比赛（3男2女）。

　（集体项目不受年龄限制）

　 四、参赛办法：

　1、单项：根据项目按性别、年龄要求自愿参加，到比赛场地后做好登记。

　2、集体项目：两校区以处室为单位参赛；教研组中语、数、英、理、化两校区各自为单位参赛，其它各组两校区合并为一单位参赛。

　3、各参赛单位按项目具体要求进行结组和搭配。

　4、单项和集体项目可相互兼报，参赛不受限制。

　5、参加中老年组比赛的教职工必须按年龄，不得以小充大，请自觉遵守。

　 五、报名与准备：

　1、集体项目每单位可报1-2两组，各单位提前做好结组和搭配等准备。

　2、各参赛队对一些项目需做必要的练习和适应，以便顺利完成比赛。

　3、集体项目报名时向当值裁判提供选手名单。（提前写好，内容为组别、姓名、顺序）

　 六、奖励：

　凡参加比赛的教职工均有奖励。（不参加者无奖）

　 七、裁判员由体育组老师担任。

　注： 1、各工会组长负责组织工作，为第一负责人。

　2、本规程解释权属校工会，未尽事宜另行通知。

　 校工会

　11月1日

　运动会日程安排

　11月7日（周三）

　一、下午2：30分，各处室、各组在田径场主席台前集合，陈斌书记讲话，宣布运动会开始。

　二、2：45分，各竞赛项目分别开始比赛。

　三、2：45分，以下项目同时开始。

　1、青年女职工100米跑比赛

　2、男组合背夹球赛

　3、中老年男职工推铅球

　4、中老年女职工后抛球

　5、女5人双手搭肩30米后退走赛

　6、青年男职工100米跑比赛

　7、中老年男职工“钓鱼”比赛

　8、中老年女职工简易保龄球赛

　9、两校区男子足球对抗赛

　四、3：30分，以下项目同时开始。

　1、男5人20米火车赛跑

　2、女7人2分钟跳长绳赛

　3、混合5人6足跑比赛

　4、男女混合8人× 50米接力跑比赛

　5、女4×100米接力赛跑

　6、男4×100米接力赛跑

秋季运动会趣味活动策划方案篇6

　 一、指导思想：

　《幼儿园教育纲要》中明确指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展秋季亲子运动会，邀请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备过程、如何引导活动有了更详尽的了解。

　 二、活动主题：

　大手牵小手一起来加油

　 三、活动目的：

　1、情感目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神；

　2、能力目标：在与父母游戏中发展幼儿的走、投掷和跑的能力；

　3、知识目标：学习走、投准和助跑跨栏等基本动作；

　4、亲子目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

　 四、活动形式：

　体操表演、亲子体能比赛。

　 五、活动准备：

　1、制定活动方案，邀请幼儿家长来园参加亲子活动。

　2、准备游戏需要的材料。

　3、布置活动场地。

　 六、活动时间和地点：

　10月28日，操场

　 七、活动原则：

　1、安全第一。

　不管在园里举行还是在外面租场地举行，必须保证每一个孩子的安全。

　2、家长和孩子齐参与。

　让每一位家长和孩子都参与到我们活动中来，家长不再是单纯的观众和欣赏者，要积极参与做一个让孩子自豪骄傲的爸爸妈妈！

　3、公平、博爱原则。

　活动中体现公平竞争，公平比赛原则，让孩子们树立良好的竞赛风格，体验成功的快乐，同时要给每个孩子准备一份奖品，奖励孩子和家长们的全心投入。

　 八、具体活动方案：

　中一班《听话的小球》

　目标：发展幼儿的腿部力量和控制能力。

　准备：四条跑道、每个家庭一只皮球玩法：爸爸或妈妈、小朋友分别站在场地的两边，游戏开始，爸爸用脚运球至小朋友处，，小朋友接球后，爸爸或妈妈和小朋友背靠背，夹住皮球运至出发点，先到者为胜。

　规则：爸爸必须用脚带球走，不能用力踢球。

　中二班《袋鼠过河》

　游戏准备：呼啦圈，面袋游戏规则：

　1、分四队，分别由家长和孩子合作，孩子站在呼啦圈里，口令起，家长把呼啦圈拿起绕过孩子的头再扔到前面，孩子往前跳，依次这样，到达岸边。

　2、家长和孩子站在各自的袋子里，家长的一边手牵着孩子的手，各自抓紧自己的袋子，口令起，从起点跳到终点，先到者获胜，注意：

　1、呼啦圈一定要绕过孩子的头，而且孩子必须是跳到呼啦圈里，不能走或跨到圈里，不能脱圈跳，否则判失败。

　2、必须人和袋不分离，家长的手和孩子的手要牵着到达终点。

　3、如跳到中途袋子脱落，应把袋子拉好再继续跳，不能脱袋跳，否则判失败。

　中三班：《撕名牌》

　活动准备：每个幼儿背后贴一张自己的名牌玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，八个家庭为一组，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的背部贴上一张自己的名牌，听到口令后开始游戏，在保护好自己的名牌的同时将别人的名牌揪下来。

　中四班《过河寻宝》

　 活动目标：

　1、发展幼儿的手部精细动作和控制能力。

　2、培养亲子间合作配合的能力，增进亲子情感的交流。

　准备：

　每个家庭三块纸板、长筷子（四双）、乒乓球若干、四个装满沙子和宝贝的玩具筐。

　玩法：

　1、分四组家长与孩子利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面。到达终点孩子在玩具筐里寻找宝贝，找到后把宝贝夹到指定的地方。完成任务后家长和孩子面对面抱紧协调跑回终点。速度快的家庭获胜。

　中五班《运西瓜》

　活动目标：

　1、锻炼幼儿手臂力度的控制能力。

　2、增强幼儿与父母之间的团结协作的精神。

　3、增进幼儿与父母之间的情感。

　活动准备：

　西瓜球若干、棍子4跟、装球的纸箱一个、桩子6个。

　游戏玩法：

　1、教师带领妈妈（爸爸）与幼儿来到指定的位置。

　2、四个家庭为一组站在起点处，妈妈（爸爸）和孩子每人拿一根棍子，两人拿着棍子夹好西瓜球准备。

　3、听到教师发出的哨子声，两人夹着西瓜球绕过桩子然后沿路返回，速度快者为胜。

　 九、应急措施：

　1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。

　2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。

　3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。

　4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。

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