网上有关“科普类绘本”话题很是火热，小编也是针对科普类绘本寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
第十二次阅读笔记
要用科普类绘本培养科学精神
科普类绘本是指那些与科学知识现象相关，可以带给孩子科学思考和启示的绘本。
阅读科普类绘本孩子不仅可以了解和认识一些科学现象或原理，更可以获得对于某一领域深入了解和研究的机会。
?科普答疑型绘本，就是指那些可以直接带给孩子科学知识和实践经验的绘本。例如绘本《七个云朵小人儿》。
针对孩子问妈妈，我是从哪里来的呢？
可以推荐这本《小威向前冲》作者将一个宝宝的诞生过程，巧妙的编织在这个好听的故事里。不仅可以化解尴尬，更可以帮助孩子建立良好的信心。
?科学精神培养型。生活中还有一些好玩的科学现象，我们也可以用亲子阅读绘本的形式，引导孩子进行游戏探索，从而更好的培养孩子观察和探索的能力，这本《走开！大黑兔》就是运用绘本故事的形式，让孩子关注到生活中的影子，这一常见的自然现象，并激发孩子运用因子生成很好很多好玩的游戏。让孩子在故事中自然的了解和学习知识人是最好的选择，让孩子懂得，只要肯思考，“办法总比困难多”。
例如绘本《世界上最大的蛋糕》绘本不仅涉及了建筑几何力学等方方面面的知识，而且为孩子面对问题是如何积极的思考提供了很好的示范作用。
用合适的方法解答孩子日常生活中的一些疑问，激发孩子对科学的兴趣，培养孩子学习思辨坚持的科学精神，对孩子，未来在其他领域理解和学习知识是有帮助和指导意义的。
孕妈想说：孩子问的科普问题有时候也令大人伤脑筋，因为大人本身不一定掌握了科普知识，但是本身知识并不重要，重要的是激发孩子的求知欲，保护孩子好奇心，和孩子一起学习，探索这个世界的奥妙！
1:故事类
2:童谣体和散文诗
3:无字书怎么读
一：故事类绘本
重复结构的绘本：举例《好饿的小蛇》，节奏一变，高潮就来
单一结构的绘本：举例《鸡蛋哥哥》起承转和
对话体的绘本：举例
从封面开始，到封地结束（习惯）
分析绘本的起承转和，关键页详读（思维）
用饱满的感情去讲读整个故事
对话体的绘本故事之角色塑造
故事的主人公有两个人之间发生对话 同一个人物跟不同的角色去对话 故事中的角色成对成对的出现二、童谣体和散文诗
1:童谣诗最早的故事，他是故事的故事，举例：棕色的熊
童谣的节奏感和音律美 彰显童谣的音乐性，可以加入乐器伴奏 唱念童谣，即兴谱曲或者哼唱 可以加入生动的表达和肢体动作2:散文诗：
举例《树真好》
文学性强的绘本如何讲读
引导孩子观察画面，大胆表达自己的观点?连贯讲读，不打断孩子的审美感受和情绪体验
?如果孩子年龄稍大，或语言能力比较强，可以引导他仿编和创编
?最重要的是让孩子感受他的诗意和韵味
三：如何讲无字书绘本
用语言描述画面
用逻辑贯穿情节
用故事注入感情
深入解读作品
艺术风格与情感表达
对社会现实的关照
容易被误读
四：科普绘本? 把知识融于故事
寓教于乐，不要强行说教
关注孩子年龄段，性别，和情趣的差异
延伸阅读和延伸活动非常重要
关于“科普类绘本”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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评论列表（3条）
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文章不错《科普类绘本》内容很有帮助